Kinderen in het Lager Onderwijs groeien op met de computer en internet en deze zaken hebben nog maar weinig geheimen voor de jongste generatie. Maar tussen het surfen op het internet en het zelf bepalen wat er op internet komt te staan ligt uiteraard een groot gebied.

Vanaf circa 10 jaar zijn kinderen zover dat ze snappen wat wel en wat niet kan en zijn ze ook capabel om zaken zoals het bijhouden van een website te leren.

Speciaal voor de kinderen in de leeftijd van 10 tot 13 jaar zijn bij het Innovatieplatform de volgende modules te krijgen:

Online schoolkrant - Leerlingen vormen de redactie en met een onderwijzer als eindredacteur wordt de schoolkrant wanneer het maar nodig is bijgewerkt. Het leuke van dit geheel is dat kinderen niet alleen leren hoe een website bewerkt en gevuld moet worden maar ook spelenderwijs bezig zijn met de taal, ruimtelijke indeling, vormgeving en zelfs redactioneel leren denken.

Schoolwinkel - Een winkel waar door de leerlingen gemaakte objecten (tekenen/handenarbeid) te koop kunnen worden aangeboden. Deze software wordt gratis beschikbaar gesteld op voorwaarde dat de inkomsten worden geschonken aan erkende goede doelen.

De geschiedenis van de school - Een website waar alles wat de school betreft wordt bijgehouden en waar bijvoorbeeld klassefoto's op kunnen geplaatst en indien gewenst zelfs fotos van afzonderlijke leerlingen. Uiteraard is het ook mogelijk om festiviteiten, sportieve gebeurtenissen en andere voor de school belangrijke zaken vast te leggen.

Deelname aan het ''zo was het'' project - Het ''zo was het'' project is een initiaitief van het Innovatieplatform om landelijk vast te leggen hoe het vroeger was in Nederland.
Per plaats is het de bedoeling dat scholen een werkgroep vormen van een aantal leerlingen (het aantal laten we over aan de leraar Geschiedenis die hiervoor naar wij menen de juiste persoon is - het is zelfs mogelijk om alle klassen hier aan deel te laten nemen om op die manier de geschiedenis van de eigen woonplaats te behandelen).
Het Innovatieplatform hoopt op deze leuke en educatieve manier heel veel oud fotomateriaal bij ouders, opa's en oma's, ooms en tantes en anderen boven water te krijgen dat op school besproken kan worden en door de ''redactie'' wordt ingescand en online wordt gezet.
Om dit project te laten slagen is het zaak dat iedere school 2 mensen kiest die samenwerken met alle andere scholen in de gemeente om zo een compleet overzicht te krijgen dat op deze manier ook een breed draagvlak krijgt onder de bevolking. 
Uiteraard zou het mooi zijn als iedere school 1 leerkracht en 1 leerling als vrijwilliger heeft omdat dit exact de juiste mix vormt die het Inovatieplatform voor ogen heeft.

Kinderen groeien op met internet en zien al veel aspecten van het dagelijks leven aan zich voorbij gaan tijdens het surfen.
Soms is dat goed en soms is dat wat minder wenseljk omdat te vaak wordt gedacht ''het staat op internet dus is het waar''

Het Innovatieplatform wil middels de projecten de kinderen duidelijk maken dat alles wat op internet te vinden is OOK ooit door iemand op internet is geplaatst. 
Naast het schrijven van teksten, het maken van foto's, het redactioneel denken en het leren samenwerken leren de kinderen ook werken met de ''achterkant'' van een website. Dit is geen toekomstgarantie voor een baan in de IT, maar de aangeleerde vaardigheden kunnen voor een enkeling toch bepalend zijn in een toekomstige beroepskeuze.
Verder denken we dat het samenwerken van leerkrachten en leerlingen ook de onderlinge banden (en daarmee het begrip voor elkaar) beter maken.

Een duidelijk voorbeeld is het schoolvoetbaltoernooi waar voorheen een select groepje moest strijden voor het kampioenschap en waar veel kinderen (net) niet goed genoeg werden bevonden om deel uit te maken van de selectie.
Nu zijn er nog steeds die 11 spelers op het veld maar ook zijn er de fotografen, de reporters en eventueel de analisten die het geheel klaarstomen voor publicatie in de online schoolkrant.

AANVRAAG INFORMATIE SCHOOLPROJECTEN